Neuseeland Karte nach Region

High Schools nach Regionen die wir besonders empfehlen können

Wir haben die Schulen in dieser Übersicht nach Region in Neuseeland sortiert. So bekommst du einen kleinen Eindruck über das Land und die Geschichte und darüber, was du in deinem Auslandsjahr in Neuseeland erleben kannst. Eine Möglichkeit eine passende High School für dein Auslandsjahr in Neuseeland zu finden wäre zunächst eine Region auszusuchen, die du besonders interessant findest und dann zu schauen, welche High School deinen persönlichen Interessen und Fähigkeiten am besten entspricht.

Wichtige Info: Die angegebenen Fächer und Sportangebote der aufgeführten Schulen sind teilweise nur zu bestimmten Zeitpunkten in einem Schuljahr verfügbar. Bitte beachtet, dass es auch Sportangebote von örtlichen Vereinen gibt. Bei einer Aufenthaltsdauer von einem ganzen Schuljahr besteht die Möglichkeit, an so vielen Angeboten wie möglich teilzunehmen. Sprich mit uns über deine Pläne und wir helfen dir dabei den passenden Zeitpunkt auszusuchen.

Möchtest du mehr Informationen zu dem Thema Schulwahl? Melde sich zu einem individuellen Beratungsgespräch an. Wir freuen uns auch dich!

ACG Schools Crest
Kristin School Crest.jpg
Mount Albert Grammar School Crest.png
Westlake Boys' High School Crest
School-Crest.jpg
Bethlehem College Crest
Otumoetai College Crest
Papamoa College Crest
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Nga Tawa Diocesan School Crest
Queen Elizabeth College Crest
Scots College Crest
Nayland College Logo
Avonside Girls’ High School Crest
Burnside High School Logo
Cashmere High School Crest
Papanui High School Crest
Rangiora High School Crest
Shirley Boys High School Crest
Bayfield High School Crest
Otago Girls‘ High School Crest

*State-integrated Schulen:

Eine staatlich integrierte Schule in Neuseeland ist eine ehemalige Privatschule, die Teil des staatlichen Systems geworden ist und staatliche Mittel erhält, dabei jedoch ihren „besonderen Charakter“ (der religiöser, philosophischer oder kultureller Natur sein kann) beibehält. Diese Schulen unterscheiden sich von anderen staatlichen Schulen dadurch, dass eine private Einrichtung, der sogenannte „Eigentümer“, die Gebäude und Grundstücke der Schule besitzt und von den Eltern obligatorische „Schulgebühren“ erhoben werden können.